Sekolah berkebutuhan khusus adalah sekolah untuk orang tua yang memiliki Anak Berkebutuhan Khusus (ABK). Untuk memilih sekolah tersebut, banyak pertimbangan dalam menyekolahkan anaknya, lebih dibandingkan orang tua dengan Anak pada umumnya.
Mulai dari pilihan memasukkannya ke sekolah negeri atau swasta, apakah kurikulumnya reguler atau sekolah khusus, ataukah memilih di antara pendidikan formal atau informal berbasis nasional (biasanya berbentuk yayasan/lembaga yang fokus pada keterampilan dan terapi).
Bagi Tolhas Damanik (44), pendiri Wahana Inklusif Indonesia dan penerima Inclusive Education Award dari Kementerian Pendidikan di tahun 2013, tidak ada jaminan bahwa sekolah berkebutuhan khusus swasta berbiaya mahal otomatis akan memiliki kurikulum dan layanan pembelajaran yang secara ideal dapat mengakomodir kebutuhan ABK.
Ada ekspektasi yang beragam dari orang tua maupun masyarakat terhadap institusi Pendidikan, dan kadang terjadi gesekan jika harapan ini tidak dapat bertemu.
”Penolakan terhadap anak berkebutuhan khusus terjadi di sekolah berkebutuhan khusus maupun sekolah reguler. Kadang mereka menggunakan alasan semacam kuota penuh, atau faktor lain semacam mencari anak-anak yang disabilitas atau kebutuhan khususnya tidak terlalu berat. Terkadang, ada juga orang tua yang tidak siap berinklusi secara murni,” sesalnya lagi.
Di Sekolah Negeri, bagus atau jeleknya kurikulum tergantung pada kebijakan dan regulasi pemerintah. Terkadang ada sekolah yang belum siap, namun karena harus mengikuti kebijakan yang berlaku, semua menjadi ‘dipaksakan inklusif.’
Sekolah inklusif yang baik adalah sekolah yang mampu melihat dan mengakomodir keberagaman di dalam satu lingkungan, membuat profil sesuai detil kebutuhan anak agar membantu para guru menetapkan adaptasi kurikulum yang sesuai dengan profil, sehingga tidak mengabaikan potensi yang lain. Keterampilan sosial harus menjadi target, bukan hanya nilai akademik.
Berikut 5 sekolah berkebutuhan khusus di daerah Jakarta:
Rumah Autis merupakan lembaga sosial masyarakat yang menangani anak-anak autis dari kalangan dhuafa/tidak mampu. Dengan Sembilan cabang yang tersebar di wilayah Jabodetabek, Karawang, dan Bandung, mereka kini telah memiliki lebih dari 200 siswa yang dapat membayar biaya sekolah berkebutuhan khusus karena terjangkaunya iuran mereka, bahkan gratis. Rumah Autis merupakan pusat terapi, sekolah dan BLK (Bimbingan Latihan Keterampilan) untuk anak berkebutuhan khusus.
Alamat : Ruko Ratna Asri Residence, Jl. Dr. Ratna No 26 D, Jati Kramat, Jati Asih, Kota Bekasi, Jawa Barat
Telp. : (021) 2210-7656
Website : https://rumahautis.org/kontak/
Yayasan Baik adalah penyedia asesmen, konsultasi dan intervensi intensif yang berada di Jakarta Selatan untuk anak autis dan mereka yang mengalami keterlambatan perkembangan lainnya. Yayasan ini menawarkan berbagai pelayanan untuk asesmen dan treatmen bagi individu dengan autisme dan disabilitas perkembangan lainnya seperti konsultasi bagi yang berada di luar Jakarta, serta Asesmen Autis sebagai asesmen awal untuk melihat kemajuan keterampilan siswanya.
Terapi Applied Behavior Analysis yang merupakan Asesmen perkembangan menyeluruh dan evaluasi keterampilan dilakukan setiap setiap 6 bulan dan dilaporkan kepada orang tua seperti komunikasi, sosialisasi, keterampilan sehari-hari dan, bila perlu, untuk mengurangi perilaku maladaptif (seperti hiperaktif, agresif, melukai diri dan perilaku repetitif).
Selain itu sekolah ini memberikan pelatihan individual untuk orang tua yang memiliki anak dengan autisme, ADHD, dan keterlambatan perkembangan lainnya.
Alamat : Jalan Kavling Polri C17, Ragunan, Jakarta Selatan, 12550
Telp. : 021-7812-185, 0813-1517-2532
Website : https://www.yayasanbaik.co.id/
STI merupakan sekolah reguler dengan orientasi inklusi, bukan hanya sekolah luar bisa (special school) yang secara eksklusif diperuntukkan bagi ABK. STI telah mengembangkan bidang pendidikan untuk anak-anak berkebutuhan khusus seperti autisme, MSDD (Multiple Sensory Deficit Disorder), ASD (Autistic Spectrum Disorder), ADHD (Attention Deficit Hyper-Active Disorder), ADD (Attention Deficit Disorder), PDD (Pervasive Development Disorders), CDS (Child’s Deficits & Strenghs), low-vision, masalah komunikasi, cerebral palsy, anak-anak kebutuhan khusus lainnya, disleksia, hiperaktif, dan pelajar lambat.
Alamat : Jl. Raya Jombang 18, Bintaro Jaya Sektor IX.
Telp. : (021) 7486 4616, (021) 7486 0350
Website : https://www.sti-jakarta.com
Spectrum memberikan layanan bagi mereka yang berkebutuhan khusus yaitu anak anak, remaja dengan gangguan perkembangan, gangguan belajar dan gangguan emosional. Spectrum didirikan untuk memberikan pelayanan psikologis, rehabilitasi dan pendidikan. Didirikan pada tahun 1998 oleh Dra. Psi. Tisna Chandra, seorang psikolog klinis dan dokter Dahlia Almatsier, seorang psikiater, Spectrum Treatment and Education Centre berkembang menjadi pusat pelayanan terpadu bagi anak, remaja berkebutuhan khusus, dan anak, remaja dengan gangguan belajar dan gangguan emosional. Lebih dari 400 anak-anak, remaja dan dewasa mendapatkan pelayanan di Spectrum.
Melalui proses assesment dan dialog yang mendalam dengan orang tua, Spectrum memberikan saran terapi maupun penanganan lainnya yang perlu diikuti seorang anak dan remaja. Terapi yang dilakukan adalah terapi terpadu, yang berasal dari kombinasi beberapa jenis terapi yang dibutuhkan anak dan remaja. Setiap empat bulan, kami mengevaluasi perkembangan anak.
Semua mata pelajaran wajib—mulai dari matematika, IPA, Bahasa Indonesia sampai dengan pelajaran komputer, diberikan di sekolah Spectrum, disamping pengasahan potensi seperti belajar musik, olah raga, melukis, dan lain-lain.
Alamat : Jl. Teuku Umar FA 3/45, Sektor 7 Bintaro Jaya, Tangerang Selatan, Banten – Indonesia
Telp. : 62-811 888 6 014
Website : https://www.spectrum-specialneedchild.com/
Saraswati Learning Center (SLC) adalah lembaga yang menyediakan jembatan untuk ABK hingga ke berbagai macam pelayananan lain yang akan membantu individu tersebut untuk mencapai potensi mereka yang maksimum.
Saraswati berfokus pada program pengembangan keterampilan kemandirian, kebiasaan kerja, kemampuan dasar menulis dan membaca serta kemampuan menulis dan membaca, kemampuan berinteraksi.
Perpaduan struktur pembelajaran menggabungkan berbagai teknik seperti PECS, TEACCH dan ABA, serta alat bantu Montessori yang dapat membantu anak untuk bereksplorasi serta memperluas kreativitas mereka. Teknik yang diajarkan sekolah berkebutuhan khusus menggunakan pendidikan multi-sensori yang digunakan oleh anak untuk menstimulasi pembelajaran mereka dengan melibatkan mereka pada tingkat yang berbeda, selain itu juga digunakan floor time untuk mendorong interaksi anak di dalam grup.
Beberapa kegiatan ekstrakulikuler di sekolah berkebutuhan khusus antara lain seni dan kerajinan tangan, memasak, musik, dan menari, yang akan membantu anak lebih menikmati diri sendiri sekaligus meningkatkan keterampilan motorik mereka.
Alamat : Jl. Cempaka Putih Tengah XVII Blok F No. 19, Jakarta Pusat 10510
Telp. : (021) 4240815
Website : www.saraswatilc.com
Baca juga;
Sekolah Mana Yang Menerima Anak Autis?
Parenting bikin pusing? Yuk tanya langsung dan dapatkan jawabannya dari sesama Parents dan juga expert di app theAsianparent! Tersedia di iOS dan Android.
