Belajar berhitung dengan jari adalah cara virtual untuk berhitung, namun hanya efektif pada tahap awal masa kanak-kanak. Kemampuan untuk memvisualisasikan persamaan dalam pikiran disebut dengan mental matematika, Sebagai contoh, terdapat sebuah persamaan 25-9.
Pelajar yang dapat membayangkan persamaan tersebut mungkin akan melihat persamaan ini sebagai 25-10 (-1).Sementara mereka yang berhitung menggunakan jari mungkin akan memerlukan bantuan jari teman mereka.
